Körperprojekt in der Vorschule

In den letzten Wochen drehte sich bei uns in der Vorschule alles um das Thema „Mein Körper“. Wir haben darüber gesprochen, welche Körperteile wir Menschen haben und welche Unterschiede es bei Mädchen und Jungen gibt. Es gibt auch Dinge in unserem Körper, die wir nicht direkt sehen können, weil sie unter unserer Haut verborgen liegen. Ohne Knochen, Muskeln, Organe und Blutgefäße funktioniert der Körper nicht.

Gemeinsam haben wir einen lebensgroßen Körperumriss auf ein Papier gemalt und dann die Körperteile benannt. Abwechselnd haben die Kids versucht, “Dr. Bibber” zu operieren, ohne einen „Stromschlag“ zu bekommen. Aus Pfeifenreinigern wurden Körper(teile) geformt, es wurden Bilder gemalt und Basteleien zum Thema Körper erstellt.

Wir haben uns dann mit unseren Sinnesorganen bzw. unseren fünf Sinnen (Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Fühlen) beschäftigt. Beim ersten Experiment haben wir verschiedene Lebensmittel mit unterschiedlichen Geschmacksrichtungen in kleine Probierschüsselchen gefüllt. Die Kinder haben dann versucht, mit verbundenen Augen die „Kostprobe“ mit Hilfe ihres Geruchs- und/oder Geschmackssinns zu erraten.

Im Fühl-Experiment war Fingerspitzengefühl gefragt, denn wir haben in einer großen Kiste mit Bohnen verschiedene Gegenstände versteckt. Dann durfte man, auch wieder mit verbundenen Augen, in die Kiste greifen und erfühlen, was man gerade in der Hand hält.

Am Ende des Körperprojektes haben wir uns mit dem Hörsinn beschäftigt. Warum ist es wichtig, etwas zu hören? Was ist leise, was ist laut? Aus welcher Richtung kommt ein Geräusch? Zum Abschluss haben die Vorschulkinder noch Topfschlagen und mit einem selbst gebastelten Hörmemory* gespielt.

Das war ein wirklich sehr SINNvolles und spaßiges Körperprojekt!

* z.B. Actimel-Flaschen paarweise mit Reis, Linsen, Nüssen, Zucker etc. befüllen & die Öffnung zukleben

   

Aus dem Farblabor

Vor ein paar Tagen haben unsere Vorschulkinder zusammen mit Madeleine experimentiert und haben sich mit Farben und Farbverläufen beschäftigt und keine Versuchsreihen aufgebaut. Können Sie erkennen, was auf den Fotos genau passiert?

Experiments with heat

Last week the children were busy doing science. Kristina was there to help out. Who from you knows the right answers?

How metals expand

A 50cent coin can fit between 2 nails, but what happens when we hold the coin above the flame for some time and try to place it between the nails again? Children knew the answer!

Conduction of heat along metal

We attached the tacks to the metal bar with melted wax from the candle. Then we placed the end of the rod over the candle flame. We held the rod in the same place, can you guess what happened?

Geklaut aus Italien

Die Kindertagesstätten im norditalienischen Reggio Emilia haben den Ruf, die besten der Welt zu sein, und tatsächlich kann man sich dort die eine oder andere Idee abschauen und mit nach Hamburg nehmen. Zum Beispiel dürfen die Kinder mit Overheadprojektoren Entdeckungen und Experimente mit Licht und Schatten machen. Sie lernen z. B. welche Materialien durchsichtig sind und welche nicht, welche neuen Farben entstehen, wenn sie verschiedene Farbfolien übereinander in das Licht halten und aus welchen Strukturen sich Materialien (z. B. Blätter von unterschiedlichen Bäumen) zusammensetzen.

Dank einer Elternspende steht nun auch im Heidberg ein Projektor für die Kinder bereit. Die Leinwand hat unser Hausmeisterhelfer Marco gebaut. Wir wünschen den Kindern viel Freude und interessante Momente beim Experimentieren.